学习 专家

为学生独立学习的发展,有可能是为学术支持的需要。学生在sunbet官网的sunbet学校发展强大的自我宣传的能力是至关重要的。 ESJ教师,工作人员,教练和顾问服务,引导学生在寻求他们需要成功的支持。 

海滩校园

学习专家在经过六年级学生和教师,特别是在阅读/语文和数学等领域的学前班海滩校内工作。首先,学习专业包含地在教室里,以帮助区分指令与小团体和各种技能水平的学生个人的工作,提供所需的支撑和丰富的工作。学习专家与教师密切合作,帮助规划课程和收集材料,以满足所有学生的需求和他们紧密地与合作伙伴的家庭,以满足个别学生的需要。学习专家还与教师和家属审查评估数据的工作,并相应地调整教学。  

ST。标志的校园

学习专家的目的是为了在与老师和家人最大限度地学生的成长和成就演唱会的工作,准备学生充分发挥其潜力。学习专业支持职业发展有关的学习方式和课堂教学的新老教师。学习专家和任课教师以小组在各个层次上充分考虑不同的目标。这些目标是由老师确定的,并学习专家进行评审,同时要注意学生的学术能力和需求。主要作用是支持和加强我们的学生的教育过程,这可以在等级层次的需求会有所不同每年队伍。此外,ST。马克的校园里有 收缩的语言治疗师谁可以提供评估和建议的言语治疗。 还辅导学习专家的保护伞下下降。家教任何请求协调与学习的专业。

munnerlyn校园

在munnerlyn校园里,学生服务学术支持团队包括两名全职学习的专家和专职的测试协调员,谁协调的住宿和支持传入和当前学生学习诊断差异。

与谁参加或寻求出席sunbet学习差异的个体将合理安排支持。 对于学生学习记录差异和心理健康的挑战影响他们的学者,与学习专家共享文件允许sunbet把所需要的支持在教室里的地方,内部和外部。该过程开始于学生从学校心理学家或其他有资质的供应商收到的评价。学习专家使用的调查结果中所产生的评估创建的住宿方案,确定哪些住宿和建议,我们可以在sunbet实现。家庭与学习专家审查住宿计划,并解释住宿如何利用满足。测试协调提供了使用上的评估,住宿学生的日常支持。  

学生服务工作人员正在致力于支持我们的所有学生的学业成功。支持可在一小群设置和技能发展往往侧重于执行功能以个人为基础,以及有效的学习和应试。机会与学习专家的工作是提供一个学生是否正在转换和驯化环境的严谨性,或者如果学生认为在具体评估或某一类当前性能和预期性能之间的差距。与学生的学生服务队的合作伙伴,帮助他们了解,虽然他们的学术经验不会没有挑战,用正确的支持和指导下,学生可以建立的技能,他们需要识别影响潜在成功的障碍,以及如何浏览四周,通过他们。该过程强调学生学业,情感和人际交往的增长和建立自我宣传和意识。